2023年03月31日
芦屋学園中学校2019年算数第2問(5)
1、3、5、7、9、11の6個の数があります。このうちの5個の数をたしてから、残りの1個の数をひくと30になりました。ひいた数は何ですか。
(解説)
6個の数の和は6×6=36となります。 ←1から〇個の連続する奇数の和が〇×〇となることをりようしましたが、(1+11)×3としてもよいでしょう。
36-30=6がひいた数の2個分だから、ひいた数は6/2=3となります。 ←本来たすべき数をひいたら、その数の2個分の違いが生じますね。
なお、ひいた数が1、3、・・・の場合を地道に調べても解くことが一応できます。
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(解説)
6個の数の和は6×6=36となります。 ←1から〇個の連続する奇数の和が〇×〇となることをりようしましたが、(1+11)×3としてもよいでしょう。
36-30=6がひいた数の2個分だから、ひいた数は6/2=3となります。 ←本来たすべき数をひいたら、その数の2個分の違いが生じますね。
なお、ひいた数が1、3、・・・の場合を地道に調べても解くことが一応できます。
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2018年09月26日
芦屋学園中学校2015年算数第2問(5)
35の約数は1、5、7、35の4個あります。このように約数が4個だけある数は1から21までの中に、何個ありますか
(解説)
1から21までの整数の中には素数(約数が2個)が結構あるので、順番に調べても大したことはないですが、応用性のある解き方を紹介します。
約数が4個の数は○×○×○(○は素数)か□×△(□と△はともに素数で、□<△)と表されるものになります(このことについては、下の神戸女学院中学部1995年算数2日目第4問の解答・解説を参照)。
(あ)○×○×○(○は素数)と表されるもの
2×2×2=8だけですね。
(い)□×△(□と△はともに素数で、□<△)と表されるもの
2×3=6
2×5=10
2×7=14
3×5=15
3×7=21
(あ)、(い)より、全部で6個あります。
神戸女学院中学部1995年算数2日目第4問
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(解説)
1から21までの整数の中には素数(約数が2個)が結構あるので、順番に調べても大したことはないですが、応用性のある解き方を紹介します。
約数が4個の数は○×○×○(○は素数)か□×△(□と△はともに素数で、□<△)と表されるものになります(このことについては、下の神戸女学院中学部1995年算数2日目第4問の解答・解説を参照)。
(あ)○×○×○(○は素数)と表されるもの
2×2×2=8だけですね。
(い)□×△(□と△はともに素数で、□<△)と表されるもの
2×3=6
2×5=10
2×7=14
3×5=15
3×7=21
(あ)、(い)より、全部で6個あります。
神戸女学院中学部1995年算数2日目第4問
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